Sierpień to czas intensywnych przygotowań do rozpoczęcia nowego roku szkolnego. Dla wielu placówek edukacyjnych – szkół, przedszkoli i żłobków – oznacza to nie tylko organizację kadry czy zakup pomocy dydaktycznych, ale także obowiązkowe przeglądy techniczne budynków i otoczenia.
Zgodnie z Prawem budowlanym, właściciel lub zarządca obiektu ma obowiązek przeprowadzać:
coroczne kontrole stanu technicznego (Art. 62 ust. 1 pkt 1 ustawy),
oraz pełne przeglądy pięcioletnie (pkt 2) obejmujące stan techniczny elementów budynku, instalacji oraz estetykę obiektu.
Dlaczego to takie ważne? Ponieważ chodzi o bezpieczeństwo dzieci i personelu, a także odpowiedzialność prawną dyrekcji i organu prowadzącego.
Co obejmuje przegląd techniczny?
Zakres podstawowego, corocznego przeglądu obejmuje m.in.:
stan techniczny konstrukcji budynku,
elewację i pokrycie dachowe,
stolarkę drzwiową i okienną,
instalacje wewnętrzne (kanalizacyjna, wodna, wentylacyjna, gazowa – jeśli występuje),
ciągi komunikacyjne (korytarze, schody, posadzki),
ewentualne zawilgocenia, zacieki, nieszczelności.
Wnętrza – bezpieczeństwo i higiena
W budynkach placówek oświatowych szczególnie ważne jest:
wykrycie zawilgoceń – mogących świadczyć o nieszczelnościach w instalacji kanalizacyjnej lub przeciekającym dachu,
pęknięcia ścian i posadzek – mogące wskazywać na ruchy konstrukcyjne lub stwarzać zagrożenie potknięcia,
nierówności posadzek – często bagatelizowane, a mogące być przyczyną upadków dzieci,
sprawdzenie stanu wykończenia wnętrz – również pod kątem estetyki i higieny (np. łuszcząca się farba w pomieszczeniach sanitarnych).
Place zabaw – szczególna uwaga
To jeden z najbardziej ryzykownych obszarów w placówkach edukacyjnych. Stan techniczny placów zabaw powinien być dokładnie sprawdzony co roku – szczególnie przed rozpoczęciem roku szkolnego.
Na co zwrócić uwagę?
Konstrukcja urządzeń:
brak korozji w elementach metalowych,
brak pęknięć, uszkodzeń czy obluzowanych połączeń,
w urządzeniach drewnianych – brak spróchnień i wystających drzazg,
prawidłowe zamocowanie do podłoża.
Nawierzchnia amortyzująca:
zgodnie z normami, nawierzchnia pod urządzeniem (np. karuzelą) powinna być miękka – najczęściej to piasek, mata lub inny materiał amortyzujący.
Minimalna odległość urządzeń od podłoża to 2–3 cm – zbyt duży prześwit może prowadzić do poważnych urazów.
Przykład z praktyki:
Karuzela, pod którą brakuje odpowiedniej ilości piasku, może doprowadzić do poważnych obrażeń, jeśli dziecko włoży nogę pod ruchome elementy. Takie przypadki niestety się zdarzają.
Piaskownice:
narożniki powinny być zabezpieczone deskowaniem – brak zabezpieczeń zwiększa ryzyko urazu,
drewno nie może być spróchniałe ani wystające,
piasek powinien być regularnie wymieniany lub dezynfekowany (zalecenie sanepidu).
Kto wykonuje przegląd i jak go dokumentować?
Przegląd techniczny powinien być wykonany przez osobę z uprawnieniami budowlanymi (w odpowiedniej specjalności). Po wykonaniu przeglądu sporządza się protokół techniczny, który zawiera:
opis stanu technicznego budynku i urządzeń,
wykaz zaleceń i usterek do usunięcia,
dokumentację fotograficzną,
podpis osoby kontrolującej.
Brak ważnych przeglądów może skutkować karą administracyjną, a w razie wypadku – odpowiedzialnością karną lub cywilną.
Podsumowanie – dlaczego nie warto odkładać przeglądów?
Przeglądy techniczne to nie tylko formalność – to realne bezpieczeństwo dzieci i pracowników.
W sierpniu warto je przeprowadzić, zanim placówka wróci do pełnego funkcjonowania.
Zadbany budynek i otoczenie to również wizerunek i spokój dyrekcji – na cały rok szkolny.
Jeśli potrzebujesz pomocy przy wykonaniu przeglądu w swojej placówce – skontaktuj się ze mną. Działam na terenie Poznania i okolic, wykonując przeglądy roczne i pięcioletnie, również z dokumentacją zdjęciową
